Análisis de producto

Página Web: Esta página me llamo la atención ya que contiene la información que estaba buscando, igualmente su título me llamo la atención ya que estaba grande y eso llama la atención.

Puntos débiles:

La página no contiene muchas imágenes y eso hace que a la gente no le gusta, ya que solamente leerán y no podrán guiarse con las fotos.

Puntos fuertes:

La página contiene toda la información necesaria para que la gente pueda leer y obtener la información necesaria.

Esta página habla sobre porque la gente detesta la música clásica-moderna y nos dice que las nuevas culturas ya no aprecian la música clásica, y dicen que es clásica ya que solamente es una banda haciendo sonidos como pop, entre otros, pero no utilizan los instrumentos que realmente se deberían de usar.   

Página WEB: esta página me llamo la ya que tiene mucha información variada sobre  mi tema, igualmente el título de su página estaba en mayúsculas y eso hizo que sintiera que está mucho mejor, igualmente tenía la información necesaria.

Puntos débiles:

La página contiene palabras que mucha gente no logra entender e igualmente no tiene muchas imágenes.

Puntos fuertes:

Si requiere la información necesaria y eso es muy bueno.

Esta página habla sobre las características que tiene la música clásica como que tenía que ser una orquesta en la cual solo había sonidos y esa sería una de sus características principales.

Página WEB: esta página me llamo la atención ya que vi que tenía muchas opiniones buenas y decidí poder entrar para buscar la información necesaria.

Puntos débiles:

No tiene.

Puntos fuertes:

Tiene muchos puntos fuertes como contiene imágenes y las biografías de cada uno e igualmente te explica otras cosas.

Esta página web te da las biografías de cada uno de los compositores más exitosos basados en la música clásica igualmente te dice cuales fueron su mayor éxito y como lo lograron.

Aspectos que debo incluir	Aspectos que debo evitar
Usar una letra que llame la atención	No usar un título tan largo.
Especificar de manera correcta mi información.	No poner tanta información y poner palabras que la gente entienda.
Resaltar las partes importantes.	No poner opiniones.

Plan de investigación

PRIORIDAD	NECESITO INVESTIGAR	FUENTE PRIMARIA	FUENTE SECUNDARIA	¿POR QUÉ NECESITO INVESTIGAR?
Alta	¿Por qué detestamos la  clásica-moderna?		Buscando en páginas web especializadas en el tema.	Necesito investigar información para poder saber como elaborar mi pagina o blog.
Alta	¿Cuáles son las características de la música clásica?		Buscando en páginas web especializadas en el tema.	Necesito investigar información para poder saber como elaborar mi pagina o blog.
Alta	¿Cuáles son los autores mas éxitos de la música clase?		Buscando en páginas web especializadas en el tema.	Necesito investigar información para poder saber como elaborar mi pagina o blog.
Alta	¿Cómo ha cambiado la música clásica por los años?		Buscando en páginas web especializadas en el tema.	Necesito investigar información para poder saber como elaborar mi pagina o blog.
Media	Wikis		Creando una página desde ahí.
Media	Blog		Creando un blog desde google.
Baja	Le hare preguntas a mis compañeros para ver su opinión.	Realizando encuestas
Baja	Comparare mi página con otras paginas.	Buscare en páginas web para comparar mi información.

Justificación del proyecto

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO 

En este ciclo escolar 2016-2017 en la materia de Computo se elaborara una pagina web didácticas. 

Estas paginas tienen un buen uso y son importantes, ya que te ayudan a resolver o poder entender diferentes cosas.es una herramienta física, virtual o una combinación de ambas, que brinda la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines pedagógicos. Se considera además, que contribuyen en la evolución de los procesos de aprendizaje y enseñanza, complementando o presentando alternativas a las prácticas de educación tradicional.  Las paginas didácticas casi siempre son usadas mayormente por los alumnos de secundaria y de preparatoria, el 90% del uso del internet son de estas páginas y el 10% que queda es utilizado para cosas de entretenimiento. 

Según el barrio del ojo coronado las páginas web didácticas tienen desventajas y ventajas las cuales podrían ser:

 Ventajas:

• Ayudan al alumno a poder entender la materia.
• Ayudan al niño a poder aprender las formas y/o figuras. 
• Una mayor interactividad con el usuario ya que este puede alterar en parte el diseño, contenidos o presentación de la página a su gusto
• El proceso de actualización es sumamente sencillo, sin necesidad de entrar en el servidor
• Gran número de funcionalidades tales como bases de datos, foros, contenido dinámico, etc.

Desventajas: 

• Mayores requerimientos técnicos para su alojamiento en Servidores de pago.
• Costes de alojamiento mayores.
• En algunos casos, un mayor coste de desarrollo.

Sus características de las paginas web didácticas pueden ser mejor explicadas así:

A continuación recogemos los rasgos principales y algunas valoraciones sobre las cualidades de las páginas Web de interés educativo, para su identificación y valoración. Para ello tomamos los criterios de calidad que reconocen como marco de referencia varios autores (Marquès, 1999; Cabero y Duarte, 1999; González Castañón, 2000; Ladsberger, 2000; Cabero y Gisbert, 2002; Martínez, Prendes, Alfageme, Amorós, Rodríguez y Solano, 2002 y Romero Tena, 2002).

En primer lugar ofrecemos un esquema, que contiene las posibles características que deben presentar las páginas Web educativas, y a continuación describimos cada uno de los aspectos considerados.

 

Preguntas de Indagación

PREGUNTAS DE INDAGACIÓN 

PREGUNTAS FÁCTICAS

 ¿Qué es un lenguaje de programación?

Es un lenguaje formal el cual es usado para un proceso, el cual se puede realizar en computadoras. 

¿Qué es un compilador?

Es un programa el cual traduce una pagina de un lenguaje de programación a otro. 

 ¿Qué es un formulario?

Es algo en el cual se pueden ingresar datos en algún programa. 

¿Qué es una variable?

 Es un espacio el cual tiene un lugar apartado en la memoria, el cual puede cambiar el contenido de la ejecución del algún programa. 

¿Qué es una constante?

Es un valor el cual no puede ser alterado o modificado durante la ejecución del programa este puede nada mas ser leído. 

 ¿Qué es una propiedad? 

Es un miembro el cual te facilita para poder leer, escribir o calcular, en algún campo privado. 

¿Qué es una página web?

Es el nombre de un documento el cual puede tener texto, sonido, vídeo, programas enlaces y muchas otras cosas.

¿Qué es un hosting?

Es un servicio el cual le da a los usuarios un lugar en cual pueden guardar información como: imágenes, vídeos, etc.

¿Qué es una plantilla WEB? 

Es algo en la cual se almacena en la galería de soluciones del sitio de nivel superior de una colección de sitios, donde están disponibles para la creación de subsitios en todos los sitios web de la colección de sitios.

Referncia: www.wikipedia.org, msd.microsoft.com, www.dosct.com y definiciones de google

PREGUNTAS CONCEPTUALES

 ¿Cómo interviene las páginas web como un medio didáctico?

Intervienen de manera de, que los niños y adultos pasan más tiempo en la computadora y eso de tal manera los ayuda a poder buscar juegos didácticos o alguna información. 

¿Cuál es la diferencia crear y usar una plantilla de una página web?

La diferencia es que crear es hacer algo nuevo y utilizar es usar algo ya creado por alguna otra persona.

PREGUNTAS DEBATIBLES

¿Cuándo usar una plantilla web?

Se debe de usar una plantilla web cuando desees crear un subsitio. 

 ¿Deberían todas las páginas webs ser creadas desde cero usando HTML? 

Si, ya que de alguna manera el html les podrá ayudar a poder trabajar mejor. 

Evaluación

EVALUACIÓN DEL BLOQUE

1. Explica en que conceptos se fundamenta el nombre del lenguaje de programación Visual Basic.

Visual: En español se refiere a algo visual, algo que se puede ver.

Basic: En español se refiere a básico, algo sencillo de hacer. 

     2. ¿Cómo cierras un proyecto, sin cerrar el programa, para iniciar uno nuevo?

Se oprime en el botón nuevo archivo, o se oprime en control shift y flecha hacia arriba. 

    3. Escribe el nombre de los siguientes controles de visual basic. 

-  Group box

-  Check Box 

-  List Box 

-  Text Box 

    4. Relaciona ambas columnas:

a) (Name)                                (d)  determina el color del texto. 

b) Text                                     (c) cambia la presentación del borde del objeto.

c) BorderStyle                         (a) determina el nombre del ejemplo.

d) Font? Color                         (b) es el texto asociado al  control.

e) BackColor                           (e) determina el color del fondo. 

                                                 

    5. Menciona el objeto que sirve de base para insertar todos los controles de la aplicación.

Cuadro de herramienta 

    6. Describe que tipo de datos aceptan las siguientes variables:

Integer: Es un número que se puede escribir en fracción

Single: Numero el cual puede ser con punto o negativo 

String: Encapsula diferentes números en una operación

   7. Describe en una hoja blanca la sintaxis de la estructura de programación selectiva doble.

Son estructuras lógicas que permiten que permiten controlar la ejecución de varias acciones.

   8. Describe en una hoja blanca el diagrama de la estructura secuencial. 

Es una en la cual una secuencia sigue a otra repetitiva mente. 

   9. ¿Qué control se utiliza como contenedor de controles de funciones afines?

Formulario

 10. Escribe que sentencia se utiliza para resolver una estructura de programación repetitiva controlada por una condición:  

While/ Wend